專業(yè)定位 ：
物理學(xué)專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,，是韶關(guān)學(xué)院立校五大專業(yè)之一,，理論物理學(xué)為廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科,，也是本校第一個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科。本專業(yè)堅(jiān)持師范教育特色,，以“立德樹人”為核心,，全面貫徹黨和國家的教育方針。面向中學(xué),、服務(wù)基礎(chǔ)教育,，不斷深化教育改革。培養(yǎng)具有扎實(shí)的物理專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新、工作踏實(shí)的中學(xué)物理卓越教師,。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)立足粵北地區(qū)，服務(wù)廣東,，輻射全國,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，熱愛中學(xué)教育事業(yè),，具有良好思想品質(zhì)與教師職業(yè)道德,，具備扎實(shí)的物理專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能夠在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事物理教學(xué)與研究、教育教學(xué)與管理等工作的合格人才,。
本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)5年后能達(dá)到的具體預(yù)期目標(biāo)為：
（1）貫徹黨的教育方針政策,，以立德樹人為己任，堅(jiān)守,、踐行和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，依法執(zhí)教,，具有良好的師德品質(zhì)和教育情懷,。
（2）能綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能解決中學(xué)物理學(xué)教學(xué)中的實(shí)際問題，熟練駕馭中學(xué)物理課堂教學(xué)并力爭起到示范引領(lǐng)作用,。能夠針對中學(xué)物理學(xué)教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問題進(jìn)行有針對性地開展教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等活動(dòng),，具有成為中學(xué)物理骨干教師的潛力,。
（3）熟悉班級管理與德育工作的策略與技能，熟悉中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，具有良好的學(xué)生管理能力,，勝任班主任工作；能結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展育人活動(dòng),。
（4）具有終身學(xué)習(xí)能力和自我反思能力,，具有專業(yè)發(fā)展的意識(shí)與能力；能積極關(guān)注國內(nèi)外物理學(xué)領(lǐng)域的研究進(jìn)展,、物理教育的發(fā)展趨勢,，不斷豐富物理學(xué)科教學(xué)知識(shí)，初步具備與國際同行進(jìn)行交流的能力,；具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。
培養(yǎng)規(guī)格：
本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為四年，彈性修業(yè)年限為三至八年,。按照教學(xué)計(jì)劃應(yīng)修滿不低于168學(xué)分,，其中必修課學(xué)分為135.5學(xué)分，選修課學(xué)分為32.5學(xué)分,。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯合格,，且在德、體,、美等方面達(dá)到學(xué)校規(guī)定的基本要求,，方準(zhǔn)予畢業(yè)。經(jīng)過本專業(yè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),，畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到如下畢業(yè)要求：
（1）師德規(guī)范,。樹立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對中國特色社會(huì)主義具有思想認(rèn)同、政治認(rèn)同,、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同,。貫徹黨的教育方針，以立德樹人為己任,。遵守中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，熟悉國家和廣東有關(guān)教育工作的方針、政策和法規(guī),，具有依法執(zhí)教意識(shí),，立志成為有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的好老師。
（2）教育情懷,。具有良好的中學(xué)物理教師職業(yè)認(rèn)同感和從教意愿,，熱愛教師職業(yè)。樹立正確的教育觀,、教師觀,、學(xué)生觀。尊重學(xué)生人格,，對學(xué)生富有愛心,，工作細(xì)心、耐心,，甘做學(xué)生發(fā)展的引路人,。
（3）學(xué)科素養(yǎng)。掌握系統(tǒng)的物理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，理解物理教育學(xué)科的核心素養(yǎng)內(nèi)涵,，理解數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)等跨學(xué)科知識(shí)對物理學(xué)專業(yè)發(fā)展的重要性，能夠及時(shí)跟蹤物理學(xué)的前沿進(jìn)展和發(fā)展動(dòng)態(tài),。
（4）教學(xué)能力,。掌握教育學(xué)、心理學(xué)及教學(xué)論等教師教育類課程的基本理論,。初步掌握物理科學(xué)研究方法和手段,，學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)儀器和分析工具，具有實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力,。運(yùn)用物理學(xué)教學(xué)知識(shí)和信息技術(shù)手段,，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià),，具備初步的教學(xué)能力和一定的教學(xué)研究能力,。具備中學(xué)物理學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng),，能夠勝任中學(xué)物理學(xué)教學(xué)工作。
（5）班級指導(dǎo),。樹立以人為本,、德育為先的育人理念，掌握班級組織與建設(shè)的工作規(guī)律和基本方法,。能夠在班主任工作實(shí)踐中,，參與德育和心理健康教育等活動(dòng)的組織與指導(dǎo)，獲得積極體驗(yàn),。
（6）綜合育人,。了解中學(xué)生身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律。理解物理學(xué)科育人價(jià)值,，能夠在物理教育實(shí)踐中,，將科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀等內(nèi)容與物理知識(shí)有機(jī)融合,，進(jìn)行綜合育人。了解校園文化的內(nèi)涵和教育活動(dòng)的方法,，參與組織主題教育和社團(tuán)活動(dòng),，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面、健康發(fā)展,。
（7）學(xué)會(huì)反思,。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段形成終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展意識(shí)。具有一定的創(chuàng)新意識(shí),，能運(yùn)用批判性思維對教育教學(xué)問題進(jìn)行探究與分析,。了解國內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需求,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃,。
（8）溝通合作。具有健康的體魄,、良好的心理素質(zhì),。理解物理學(xué)習(xí)共同體的作用，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，勝任團(tuán)隊(duì)成員的角色與責(zé)任,。具備與同行、學(xué)生及社會(huì)公眾進(jìn)行溝通和交流的能力,。
課程體系：
課程體系采用“類別+模塊”的形式進(jìn)行設(shè)置,，主要包括通識(shí)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程,、專業(yè)課程等3大類別,，每個(gè)類別中分別設(shè)置不同的模塊課程,。
專業(yè)核心課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué),、熱學(xué),、電磁學(xué)、原子物理學(xué),、光學(xué),、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、量子力學(xué),、電動(dòng)力學(xué),、普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn),、數(shù)學(xué)物理方法,、心理學(xué)、教育學(xué),、現(xiàn)代教育技術(shù),、物理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)技能、物理教學(xué)案例分析,、計(jì)算物理基礎(chǔ)等,。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事技能訓(xùn)練、勞動(dòng),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分,、教師口才訓(xùn)練、漢字書法訓(xùn)練,、樂理與視唱練耳,、中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究、中學(xué)物理教學(xué)技能訓(xùn)練,、教育見習(xí),、教育研習(xí)、教育實(shí)習(xí),、畢業(yè)論文等,。
師資隊(duì)伍：
物理學(xué)專業(yè)擁有教師共21人，其中教授2人,，副教授3人,，高級實(shí)驗(yàn)師3人，講師10人,，實(shí)驗(yàn)師2人,，助教1人。專任教師中具有博士學(xué)位教師共11人,，占專任教師人數(shù)的68.8%,，具有博士和碩士學(xué)位教師共16人,，占總教師人數(shù)的76.2%。本專業(yè)擁有省級教學(xué)名師1人,，獲得“韶關(guān)市優(yōu)秀教師” 稱號2人,；廣東省“揚(yáng)帆計(jì)劃”培養(yǎng)高層次人才1人，廣東省“千百十工程”省級培養(yǎng)對象1人,，韶關(guān)市拔尖人才2人,。主持承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，發(fā)表SCI論文200余篇,。大學(xué)物理教學(xué)團(tuán)隊(duì)于2014年被評為省級大學(xué)物理優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),，于2021年被評為廣東省本科高校課程思政示范團(tuán)隊(duì)。
教學(xué)條件：
教學(xué)實(shí)驗(yàn)室：本專業(yè)所在學(xué)院擁有力學(xué),、熱學(xué),、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理實(shí)驗(yàn)室,、中學(xué)物理教學(xué)法實(shí)驗(yàn)室,、物理多媒體實(shí)驗(yàn)室、物理演示與探索實(shí)驗(yàn)室,、物理教學(xué)技能綜合訓(xùn)練室,、光電綜合實(shí)驗(yàn)室等，能夠承擔(dān)物理學(xué)專業(yè)學(xué)生相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課和實(shí)踐教學(xué),，能為學(xué)生專業(yè)競賽提供創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)教育教學(xué)設(shè)施和場所,，能夠滿足物理師范生開展微格教學(xué),、教師口才訓(xùn)練、書法練習(xí)和教學(xué)技能競賽訓(xùn)練等,。物理實(shí)驗(yàn)室于2014年被評為省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,。
實(shí)習(xí)基地：本專業(yè)在韶關(guān)市、各縣區(qū)及清遠(yuǎn)市均建有中學(xué)物理教育實(shí)習(xí)基地,，并簽訂雙方共建協(xié)議,，這些基地能夠提供班主任工作指導(dǎo)教師、物理教學(xué)指導(dǎo)教師,，能夠?yàn)閷?shí)習(xí)生提供舒適的食宿條件,，并且將與本專業(yè)教師共同探索課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué),、科普宣傳等,，能夠保證師范生的實(shí)習(xí)需求。
人才培養(yǎng)：
近五年來參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目等的學(xué)生有20多人,；參加全國大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競賽（創(chuàng)新）,、全國物理教學(xué)創(chuàng)新大賽和全國大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競賽等國賽的學(xué)生有200多人,，其中有50多人獲得國家獎(jiǎng)項(xiàng)；參加廣東省大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽,、廣東省本科高校師范生教學(xué)技能大賽,、廣東省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽和數(shù)學(xué)建模大賽等比賽的學(xué)生有300多人，其中獲得省級獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)80多人,。畢業(yè)生考研比例每年保持增長,，近年來有大量學(xué)生考入省內(nèi)外高校，如中山大學(xué),、深圳大學(xué),、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué),、南昌大學(xué)等等,。
