國家級特色專業(yè),、廣東省一流專業(yè)、IEET國際工程教育認證專業(yè)
學制：4年 授予學位：工學 學士
(一) 專業(yè)定位：
依據(jù)區(qū)域經濟和社會發(fā)展需求,，面向機械行業(yè)新產品新技術發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)字化機械設計制造基礎理論,，有卓越創(chuàng)新實踐應用能力的高素質應用型機械專業(yè)人才。專業(yè)居全國同類高校一流水平,。
(二) 培養(yǎng)目標：
以液壓機械,、礦山及冶金機械等區(qū)域產業(yè)為特色，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人,，具有機械設計制造及其自動化方面基礎知識與應用能力,，能夠綜合分析和解決機械工程領域實際工程問題，具有較強工程實踐能力,、創(chuàng)新意識,、人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，能在機械工程及其相關領域從事產品的設計與制造,、應用開發(fā)、運行管理和經營銷售等方面工作的應用型人才,。
(三) 培養(yǎng)規(guī)格：
本專業(yè)主要學習機械工程領域相關的基本知識,，并接受現(xiàn)代機械工師所必須的工程能力訓練，畢業(yè)生畢業(yè)時應具備以下幾個方面的知識和能力：(1) 運用數(shù)學,、科學及工程知識于機械工程領域能力,；(2) 針對機械工程領域問題，設計與執(zhí)行實驗,、分析與解釋數(shù)據(jù)的能力,；(3) 設計機電產品系統(tǒng)、機構或工藝的能力,；(4) 執(zhí)行機電產品設計與制造項目所需技術,、技巧及使用現(xiàn)代工具的能力；(5) 項目立項申請（含經費預算）和管理,、有效溝通,、領域整合與團隊合作的能力。
(四) 課程設置：
高等數(shù)學,、線性代數(shù),、概率統(tǒng)計、大學英語,、計算機應用基礎,、工程制圖、工程力學,、工程材料與成形技術基礎,、機械原理,、機械設計、電工電子技術,、微機原理與應用,、控制工程基礎、機械制造技術基礎,、數(shù)控技術、液壓與氣壓傳動,、機械制造裝備設計,，模具設計、模具制造工藝,、機電傳動控制,、機電一體化系統(tǒng)設計，Capstone課程（機電產品設計制造實務）等,。
（五）師資隊伍：
本專業(yè)擁有同類院校一流師資,，現(xiàn)在教師32人，教授（教授級高級工程師）4人,，副教授7人,，南粵優(yōu)秀教師1人，博士20人,，高級職稱或有博士學位教師比例達到65.62%,。兼聘參與實踐培養(yǎng)的企業(yè)專家、工程師20余人,。教師結構合理,，教學水平高，教學成效顯著,。
（六）教學條件：
本專業(yè)專用的面積約為1.6萬平方米,，儀器設備總值4700萬元。本專業(yè)已建成了省級工程研究中心-廣東省“粵北機械制造工程技術研究中心”,、省級高校工程技術研究（開發(fā)中心）-粵北現(xiàn)代機電工程技術開發(fā)中心,、中央財政支持平臺-現(xiàn)代機電工程創(chuàng)新實踐基地、現(xiàn)代設計與制造省級重點實驗室等重點實驗室（示范中心）,，主要承擔本專業(yè)本科實驗教學任務,。
（七）學生表現(xiàn)：
本專業(yè)學生參與全國大學生機械創(chuàng)新設計競賽、工程訓練綜合能力競賽,、先進成圖技術與產品信息建模創(chuàng)新大賽,、廣東工科大學生實驗綜合技能競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽等10余個競賽項目,。2018-2021年,，獲省級以上學科競賽獎勵228項,，其中國家級特等獎2項。2022年獲第十屆全國大學生機械創(chuàng)新設計競賽國賽一等獎,。
2018-2021年,，學生作為參與人員獲授權專利43項，其中發(fā)明專利8項,。
（八）畢業(yè)生發(fā)展：
基于學生具有杰出的創(chuàng)新實踐能力,。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上,，學生考研錄取率10%以上,。用人單位對畢業(yè)生的滿意度在同類院校中名列前茅。
