3 月 14 日上午,，智能工程學(xué)院五級(jí)專職組織員楊國(guó)強(qiáng)，副院長(zhǎng)龍迎春,、洪遠(yuǎn)泉一行赴武江區(qū)龍歸中學(xué),，圍繞“縱向幫扶示范校建設(shè)”開(kāi)展專題研討,。龍歸中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)鐘振平及該校領(lǐng)導(dǎo)班子，教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)人參會(huì),。
楊國(guó)強(qiáng)在會(huì)上系統(tǒng)總結(jié)過(guò)去一年的縱向幫扶成果，針對(duì)龍歸中學(xué)目前的痛點(diǎn),、難點(diǎn),，圍繞縱向幫扶龍歸中學(xué)示范校建設(shè)提出了“校本課程攻堅(jiān)”“數(shù)字賦能教育教學(xué)改革”“教師能力素質(zhì)提升”“關(guān)注特殊群體”等八大舉措，以開(kāi)展“十名博士進(jìn)一?！薄拔鍌€(gè)一”項(xiàng)目為重點(diǎn),，以科創(chuàng)文化節(jié)的開(kāi)展、“大手拉小手”志愿服務(wù),、“人工智能進(jìn)校園”等系列活動(dòng)為抓手,，助力龍歸中學(xué)示范校建設(shè)。
鐘振平代表龍歸中學(xué)對(duì)我院在師資培訓(xùn),、教學(xué)賦能、設(shè)備捐贈(zèng)等方面的務(wù)實(shí)支持與真誠(chéng)幫扶致以誠(chéng)摯感謝,，針對(duì)該校發(fā)展瓶頸,，他坦言目前面臨“師資梯隊(duì)斷層、學(xué)生動(dòng)能不足,、課程建設(shè)薄弱”三大結(jié)構(gòu)性矛盾,，急需智能工程學(xué)院的幫扶支持。
會(huì)上,，雙方參會(huì)人員還圍繞博士進(jìn)校幫扶,、師資培養(yǎng)、校本課程建設(shè),、大學(xué)生志愿服務(wù),、科創(chuàng)文化節(jié)等議題進(jìn)行了深入交流。會(huì)議明確,，智能工程學(xué)院將與龍歸中學(xué)簽署縱向幫扶示范校建設(shè)協(xié)議,，計(jì)劃用2年時(shí)間幫扶龍歸中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
會(huì)后,，楊國(guó)強(qiáng)一行還探望了我校駐龍歸中學(xué)開(kāi)展教育實(shí)習(xí)的物理師范專業(yè)學(xué)生,，了解學(xué)生開(kāi)展實(shí)習(xí)以及生活情況，強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)對(duì)于師范生職業(yè)成長(zhǎng)的重要意義,，勉勵(lì)學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每一堂課,、每一次教育活動(dòng),，扣好職業(yè)成長(zhǎng)的“第一粒扣子”,。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師朱昌勇博士,、輔導(dǎo)員尹琦婷參加了調(diào)研活動(dòng)，并看望了實(shí)習(xí)生,。
