為切實加強2022年秋季學期學生心理危機預(yù)防與干預(yù)工作,，最大限度防范學生心理危機事件發(fā)生，全力維護學生生命安全和身心健康,，我校心理中心根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于切實加強2022年秋季學期高校學生心理危機預(yù)防與干預(yù)工作的通知》（粵教思函〔2022〕17號）的文件精神,，于9月6日上午在心理中心團輔室召開了2022年7-9月大學生心理危機狀況研判會，對暑期學生心理健康狀態(tài)進行分析和研判并對新學期心理健康教育工作做了部署,。心理中心張鴻飛主任,、中心全體教師、各二級學院心理指導(dǎo)老師出席了會議,。

會議開始,，張鴻飛主任簡要指出疫情常態(tài)化防控背景下心理健康教育工作的重要性，要求二級學院要重視學生心理的動態(tài)變化,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實各方責任,，強化條件保障,，堅決防止因工作不到位而導(dǎo)致學生心理危機事件發(fā)生。

之后,，心理中心武楠楠老師公布了我校2022年“心理健康月”系列活動（心理劇,、心理演講、心理漫畫,、公益廣告,、心理健康知識競賽、優(yōu)秀心理委員）的獲獎結(jié)果,，對二級學院前期的組織工作給予了充分的肯定,。然后就第二批心理輔導(dǎo)站建設(shè)進度與第三批心理輔導(dǎo)站申報工作做了提醒。

接著,，心理中心蔡瑤瑤老師通報了2022年秋季學期返校心理普查的結(jié)果,，對抑郁、焦慮群體的學院,、年級,、性別分布進行了深入解讀,，并據(jù)此提出了后續(xù)工作建議與具體要求。以及根據(jù)校防控辦的要求,，對疫情防控期間密接者,、次密接者與重點人群與2022級報到新生的心理狀態(tài)調(diào)查做了安排。蔡錦濤老師匯報了暑期研判材料的收集匯總情況,，并就當前心理周報材料存在的問題提出了規(guī)范化的要求,。

最后，心理中心張鴻飛主任再次強調(diào)了各學院心理健康工作的重要性,，并對后續(xù)工作做出如下要求：（1）加強組織領(lǐng)導(dǎo),，把學生心理危機預(yù)防與干預(yù)工作擺在突出位置來抓。（2）進一步做好返校學生（含新生）心理健康狀況排查,，加強工作聯(lián)動,，進一步健全齊抓共管的工作機制。（3）加強宣傳教育,，關(guān)注重點群體心理健康狀況,，全面提升學生心理健康素養(yǎng)。（4）加強心理識別,，及時跟進學生心理危機干預(yù),。