為深入貫徹落實(shí)學(xué)?？v向幫扶韶關(guān)市“三所學(xué)?！焙涂h中質(zhì)量提升工作的有關(guān)要求，統(tǒng)籌推進(jìn)縱向幫扶和“雙百行動(dòng)”結(jié)對(duì)共建,，3月31日,，智能工程學(xué)院與韶關(guān)市武江區(qū)教育局在武江區(qū)教育局召開縱向幫扶“三所學(xué)校”工作聯(lián)席會(huì)議,。韶關(guān)學(xué)院副校長(zhǎng)田廣增,，教育學(xué)部主任周思海，智能工程學(xué)院黨委書記梁健,、院長(zhǎng)黃長(zhǎng)征,、五級(jí)組織員楊國強(qiáng)，武江區(qū)委常委廖鋼青,、武江區(qū)教育局局長(zhǎng)陳志堅(jiān)及雙方相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志參會(huì),，陳志堅(jiān)主持會(huì)議。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)上,，田廣增強(qiáng)調(diào),，縱向幫扶工作應(yīng)立足“教育強(qiáng)國”戰(zhàn)略定位,，進(jìn)一步提升政治站位，進(jìn)一步聚焦核心任務(wù),，進(jìn)一步創(chuàng)新幫扶模式,，持續(xù)深化校地協(xié)同，目標(biāo)同向,、資源同享,、責(zé)任共擔(dān)，以“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”優(yōu)勢(shì)打造全省基礎(chǔ)教育幫扶可復(fù)制的“粵北樣板”,，共同畫好教育事業(yè)的“同心圓”,，譜寫粵北基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新篇章。

廖鋼青對(duì)智能工程學(xué)院在縱向幫扶武江區(qū)“三所學(xué)?！钡耐度牒椭С种乱哉\摯感謝,，期望能以縱向幫扶以及“雙百行動(dòng)”為契機(jī)，持續(xù)深化校地合作,，通過教育賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能，實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育邁出一小步,，武江教育事業(yè)提質(zhì)一大步”的戰(zhàn)略愿景,。

楊國強(qiáng)圍繞“五個(gè)聚焦”從特色教育理念凝練、師資能力提升,、校本課程創(chuàng)新,、智慧教育賦能、特殊群體關(guān)愛等方面匯報(bào)了智能工程學(xué)院2024年縱向幫扶武江區(qū)“三所學(xué)?！钡耐怀龀尚?，并匯報(bào)了下一階段縱向幫扶示范校建設(shè)工作具體舉措以及2025年縱向幫扶其他工作計(jì)劃。

黃長(zhǎng)征表示,，智能工程學(xué)院將整合專業(yè)優(yōu)勢(shì)與資源,，以AI教育賦能、“十名博士進(jìn)一?！奔啊按笫譅啃∈帧贝髮W(xué)生志愿服務(wù)為抓手，聚焦激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力與教師能力提升,。他提出學(xué)院將推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室研學(xué),、心理健康支持等行動(dòng)，助力龍歸中學(xué),、龍歸小學(xué)打造城鄉(xiāng)教育提質(zhì)示范標(biāo)桿,，促進(jìn)武江區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

周思海表示縱向幫扶需校地協(xié)同,，既要發(fā)揮高校專業(yè)優(yōu)勢(shì),，也要結(jié)合地方實(shí)際需求,，教育學(xué)部將統(tǒng)籌學(xué)校資源，全力支持智能工程學(xué)院縱向幫扶武江區(qū)“三所學(xué)?！惫ぷ?。

陳志堅(jiān)代表武江區(qū)教育局對(duì)韶關(guān)學(xué)院智能工程學(xué)院的幫扶致以誠摯感謝，并希望能繼續(xù)深化校地協(xié)同,，以示范校建設(shè),、AI課堂實(shí)踐和心理健康支持為抓手，全力支持配合推動(dòng)高校優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村精準(zhǔn)下沉,，努力打造粵北城鄉(xiāng)教育融合發(fā)展標(biāo)桿,。

龍歸中學(xué)校長(zhǎng)鐘振平、龍歸小學(xué)校長(zhǎng)馮炎成表示,，通過智能工程學(xué)院一系列的幫扶舉措,，學(xué)生學(xué)風(fēng)得到了改善，教師素養(yǎng)得到了提升,，并期望能繼續(xù)深化縱向幫扶,，推進(jìn)縱向幫扶示范校建設(shè)，依托高校資源,，優(yōu)化校本課程建設(shè),，強(qiáng)化教師科研能力，提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)品質(zhì)與育人成效雙提升,。

此次會(huì)議不僅凝聚了校地協(xié)同推進(jìn)教育公平的共識(shí)，更以“縱向幫扶示范?！苯ㄔO(shè)為契機(jī),，研討了高等教育與基礎(chǔ)教育的深度融合創(chuàng)新路徑。智能工程學(xué)院與武江區(qū)教育局將以此次會(huì)議為新起點(diǎn),，持續(xù)釋放“縱向幫扶”和“雙百行動(dòng)”有機(jī)協(xié)同的乘數(shù)效應(yīng),，著力縮小義務(wù)教育城鄉(xiāng)、區(qū)域,、校際,、群體差距，共同推進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè),，助推優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展,。