6月28日,，第十屆廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)在廣州舉行。我校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,、原校長(zhǎng)廖益教授榮獲三等獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)

據(jù)悉,，廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)由省政府頒發(fā),。本屆共評(píng)選出獲獎(jiǎng)成果500項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)110項(xiàng),、二等獎(jiǎng)192項(xiàng),、三等獎(jiǎng)198項(xiàng)。省委常委,、宣傳部部長(zhǎng)陳建文,，省委常委、副省長(zhǎng)王曦,，省社科聯(lián)黨組書(shū)記,、主席張知干，省委宣傳部副部長(zhǎng)談靜等領(lǐng)導(dǎo)出席大會(huì)并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。

廖益教授獲獎(jiǎng)成果為專(zhuān)著《中高職教育職業(yè)能力培養(yǎng)有效銜接研究與實(shí)踐》,，受到國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目資助，由中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版,。該專(zhuān)著通過(guò)調(diào)研中高職教育職業(yè)能力培養(yǎng)有效銜接的現(xiàn)狀,，選擇德國(guó)、英國(guó),、澳大利亞,、加拿大、新加坡等代表性國(guó)家及地區(qū)進(jìn)行比較研究,，探討了有效銜接的理論基礎(chǔ),、體系依托、主要模式等,，構(gòu)建了中高職教育職業(yè)能力培養(yǎng)有效銜接的理想模型,，還從體制機(jī)制、完善學(xué)制,、專(zhuān)業(yè)調(diào)整優(yōu)化,、政策傾斜、政府推動(dòng),、校企深度融合,、培養(yǎng)模式創(chuàng)新、構(gòu)建社會(huì)評(píng)估體系等方面提出了政策建議,。