序號
| 項(xiàng)目名稱
| 項(xiàng)目
負(fù)責(zé)人
| 項(xiàng)目級別或來源
| 立項(xiàng)時(shí)間
| 到位經(jīng)費(fèi)（萬）
|
1
| 韶關(guān)學(xué)院—長沙中軟教育科技有限公司工程實(shí)踐教育中心
| 戴經(jīng)國
| 國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地
| 2013.05
| 200
|
2
| 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的軟件工程專業(yè)綜合改革
| 戴經(jīng)國
| 國家級產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目
| 2015.12
| 200
|
3
| 韶關(guān)學(xué)院—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地
| 戴經(jīng)國
| 教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地
| 2017
| 1000
|
4
| 數(shù)字化校園提升工程
| 戴經(jīng)國
| 中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目
| 2013.12
| 200
|
5
| 物聯(lián)網(wǎng)工程綜合實(shí)驗(yàn)平臺
| 戴經(jīng)國
| 中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目
| 2014.07
| 200
|
6
| 信息科學(xué)與技術(shù)協(xié)同育人中心
| 戴經(jīng)國
| 廣東省首批協(xié)同育人平臺
| 2014.08
| 450
|
7
| 信息科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
| 戴經(jīng)國
| 廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目
| 2011.12
| 300
|
8
| 粵北信息與電子技術(shù)工程開發(fā)中心
| 戴經(jīng)國
| 廣東省工程中心
| 2017.4
| 105
|
9
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
| 戴經(jīng)國
| 廣東省重點(diǎn)專業(yè)
| 2018.12
| 40
|
10
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
| 戴經(jīng)國
| 廣東省一流專業(yè)
| 2019.12
| 100
|
11
| 韶關(guān)學(xué)院信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院
| 戴經(jīng)國
| 廣東省產(chǎn)業(yè)學(xué)院
| 2019.12
| 100
|
12
| 信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院
| 戴經(jīng)國
| 廣東省示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院
| 2022.01
| 150
|
13
| 物聯(lián)網(wǎng)工程
| 袁輝勇
| 廣東省重點(diǎn)專業(yè)
| 2020.12
| 40
|
14
| 廣東省試點(diǎn)學(xué)院
| 戴經(jīng)國
劉榮萬
| 省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目
| 2014.07
| 90
|
15
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)——卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃
| 戴經(jīng)國
| 省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
| 2013.08
| 42
|
16
| 信息技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地
| 袁輝勇
| 省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目
| 2014.07
| 60
|
17
| 創(chuàng)新型軟件工程師培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
| 戴經(jīng)國
| 省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目
| 2014.07
| 30
|
18
| 國際化工程型軟件人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
| 霍 英
| 省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目
| 2014.07
| 30
|
19
| 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)--戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)
| 羅忠亮
| 省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目
| 2014.07
| 37
|
20
| 韶關(guān)學(xué)院——金蝶軟件(中國)有限公司綜合教學(xué)實(shí)踐基地
| 李文全
| 省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地
| 2020.12
| 20
|
21
| 物聯(lián)網(wǎng)卓越工程師專項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃
| 彭劍
| 省級專項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃
| 2021.12
| 30
|
22
| 韶關(guān)學(xué)院—嘉環(huán)科技科產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)基地
| 袁輝勇
| 省級科產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)基地
| 2023.01
| 20
|
23
| 數(shù)字電子技術(shù)教研室
| 羅忠亮
| 省級課程教研室
| 2023.01
| 10
|
24
| 韶關(guān)學(xué)院——中軟國際創(chuàng)新型軟件人才實(shí)踐教學(xué)基地
| 劉榮萬
唐振明
| 省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地
| 2013.08
| 25
|
25
| 韶關(guān)學(xué)院--莞韶產(chǎn)業(yè)園大學(xué)生實(shí)踐教育基地
| 劉榮萬
李敦華
| 省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地
| 2012.08
| 22
|
26
| C語言程序設(shè)計(jì)
| 戴經(jīng)國
| 省級精品資源共享課
| 2016.10
| 10
|
27
| 計(jì)算機(jī)導(dǎo)論
| 霍英
| 省級在線開放課程
| 2020.12
| 20
|
28
| 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
| 袁輝勇
| 省級在線開放課程
| 2019.12
| 20
|
29
| 韶關(guān)學(xué)院—長沙藍(lán)狐教育科技有限公司復(fù)合型人才實(shí)踐教學(xué)基地
| 彭劍
| 省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地
| 2015.6
| 22
|
30
| 通信工程
| 李丹
| 省級特色專業(yè)
| 2016.10
| 20
|
31
| 主動適應(yīng)地方需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)
| 劉榮萬
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2011.12
| 1
|
32
| 新型校企合作模式下地方高校培養(yǎng)軟件與服務(wù)外包人才的研究與實(shí)踐
| 戴經(jīng)國
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2012.12
| 1
|
33
| 地方院校信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)科群整合與建設(shè)的研究和實(shí)踐
| 苗雪蘭
| 廣東省教育廳教學(xué)成果培育項(xiàng)目
| 2011.12
| 2
|
34
| 地方高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)
| 彭 劍
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2013.08
| 1
|
35
| 地方高校信息技術(shù)人才多主體協(xié)同育人模式探索與實(shí)踐
| 戴經(jīng)國
| 廣東省教育廳教學(xué)成果培育項(xiàng)目
| 2015.03
| 2
|
36
| 地方高校國際化軟件技術(shù)人才培養(yǎng)的協(xié)同創(chuàng)新研究與實(shí)踐
| 霍 英
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2014.07
| 1
|
37
| 應(yīng)用型本科校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐----以計(jì)算機(jī)類專業(yè)為例
| 蔣昌金
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2014.07
| 1
|
38
| 地方本科院校軟件工程專業(yè)校企協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐
| 袁輝勇
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2015.08
| 2
|
39
| 應(yīng)用型本科院校信息類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升的探索與實(shí)踐
| 羅忠亮
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2015.08
| 1
|
40
| 應(yīng)用型本科院校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
| 李強(qiáng)
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2016.08
| 2
|
41
| 以競賽激勵(lì)的新工科學(xué)生seminar培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
| 饒浩
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2018.12
| 2
|
42
| 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的信息類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)改革與實(shí)踐
| 袁輝勇
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2020.12
| 3
|
43
| 新工科背景下《Java程序設(shè)計(jì)》項(xiàng)目開發(fā)教學(xué)模式改革研究與實(shí)踐
| 彭東海
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2021.12
| 3
|
44
| 工程教育認(rèn)證背景下計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)及思政建設(shè)的探索與實(shí)踐
| 余勝
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2021.12
| 3
|
45
| 一流專業(yè)建設(shè)背景下“賽教三融合”教學(xué)改革實(shí)踐
| 李丹
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2023.3
| 3
|
46
| 新工科背景下《大數(shù)據(jù)導(dǎo)論》數(shù)字化人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐
| 梁瑩
| 廣東省教改項(xiàng)目
| 2023.3
| 3
|
47
| 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)
| 曾翰穎
| 廣東省高?！扒嗄杲處熜畔⒒抡n”項(xiàng)目
| 2014.06
| 1
|
48
| 韶關(guān)學(xué)院《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革
| 曾翰穎
| 廣東省高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程研究與實(shí)踐項(xiàng)目
| 2014.09
| 1
|
49
| 基于MOOCs的自組織教學(xué)在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革中的探索與實(shí)踐
| 戴經(jīng)國
| 國家計(jì)算機(jī)教指委
| 2014.12
| 1
|
50
| 基于時(shí)代背景下的非專業(yè)《網(wǎng)絡(luò)》課程改革
| 曾翰穎
| 國家計(jì)算機(jī)教指委
| 2014.12
| 1
|
