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培養(yǎng)方案
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物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)(本科)人才培養(yǎng)方案
日期:2022-05-09  發(fā)布人:李文全  點(diǎn)擊數(shù):

(專業(yè)代碼:080905,,英文名:Internet of Things Engineering

修訂負(fù)責(zé)人: 彭 劍 審核人:袁輝勇

一、培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向“粵港澳”大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和企業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用需求,,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,,具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德,系統(tǒng)掌握工程基礎(chǔ)知識和物聯(lián)網(wǎng)理論與技能,,能夠在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)和應(yīng)急管理行業(yè)智能感知與分析領(lǐng)域從事科學(xué)研究,、工程設(shè)計,、系統(tǒng)集成、運(yùn)營維護(hù)和技術(shù)管理的應(yīng)用型高級專門人才,。

本專業(yè)畢業(yè)生經(jīng)過5年左右的工作實(shí)踐,,達(dá)到如下目標(biāo):

1. 具有堅定的政治方向,熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛祖國,、熱愛人民,擁護(hù)中國特色社會主義道路,,踐行社會主義核心價值觀,,德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

2. 具有創(chuàng)新精神和工程師的基本專業(yè)素質(zhì),,熟悉物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀及動態(tài),能夠承擔(dān)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計領(lǐng)域的系統(tǒng)集成,、研發(fā),、運(yùn)行及維護(hù)等工作,對復(fù)雜工程項目提供系統(tǒng)性解決方案,。

3. 擁有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力,,能夠積極主動地適應(yīng)社會環(huán)境和物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展變化,保持職業(yè)競爭力,。

4. 具備健全的人格和社會責(zé)任感,遵守職業(yè)道德,,在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的工程實(shí)踐中能綜合考慮法律,、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展等因素的影響,,能夠積極服務(wù)于國家和社會發(fā)展,。

5. 具備良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊精神,具備在跨文化環(huán)境和多學(xué)科團(tuán)隊中溝通表達(dá),、合作共事的能力,,并在團(tuán)隊中發(fā)揮有效作用。

(二)畢業(yè)要求

本專業(yè)學(xué)生主要通過接受物聯(lián)網(wǎng)工程基礎(chǔ)知識和理論等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),,工程實(shí)踐和技術(shù)開發(fā)等方面的基本訓(xùn)練,,以及人文社會科學(xué)素質(zhì)的綜合培養(yǎng),畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識,、能力和素養(yǎng),。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)成以下13項畢業(yè)要求:

1.思想政治素質(zhì):熱愛祖國,,熱愛人民,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,踐行社會主義核心價值觀等等,。

2.運(yùn)用工程知識:掌握從事本專業(yè)所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識,、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識,,能夠用于解決物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。

3.分析復(fù)雜工程問題:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué),、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理思考問題,,能借助文獻(xiàn)研究等方法,識別,、表達(dá),、分析物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題,以獲得有效結(jié)論,。

4.設(shè)計/開發(fā)解決方案:能夠綜合應(yīng)用專業(yè)理論和工程技術(shù),,針對物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題設(shè)計解決方案,設(shè)計和開發(fā)滿足特定需求的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,,考慮社會、健康,、安全,、法律、文化及環(huán)境因素,。

5.調(diào)查分析:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域感知,、傳輸及處理應(yīng)用等方面的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究,包括設(shè)計實(shí)驗,、分析與解釋數(shù)據(jù),、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

6.使用現(xiàn)代工具:能夠針對物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域感知,、傳輸及處理應(yīng)用等方面的復(fù)雜工程問題,,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù),、資源,、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬,,并能夠理解其局限性,。

7.工程與社會:能夠使用專業(yè)相關(guān)的工程背景知識,進(jìn)行合理分析,,評價本專業(yè)的工程實(shí)踐活動和復(fù)雜工程問題的解決方案對社會,、健康,、安全、法律以及文化的影響,,理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。

8.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

9.工程倫理,、職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學(xué)素養(yǎng),、社會責(zé)任感,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德與規(guī)范,,履行責(zé)任,。

10.獨(dú)立和團(tuán)隊合作:能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色,。

11.溝通:能夠就物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流,,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言,、清晰表達(dá)或回應(yīng)問題,,并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流,。

12.計劃項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

13.終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會發(fā)展的能力,。

更多內(nèi)容見附件:5. 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案.pdf


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