教師是學(xué)院之基,、人才培養(yǎng)之本、學(xué)院發(fā)展之源,，是推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的第一資源,。為建立一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，根據(jù)《韶關(guān)學(xué)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃》要求和學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際,，制定本規(guī)劃,。
一、“十三五”期間教師隊(duì)伍建設(shè)回顧
（一）取得的主要成績
1.教師隊(duì)伍規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,，結(jié)構(gòu)明顯改善
“十三五”期間,，學(xué)院共引進(jìn)教師17人，其中博士9人,、碩士1人,、輔導(dǎo)員4人、韶師分流3人,；3人晉升教授,、12人晉升副高職稱,。學(xué)院現(xiàn)有教師69人（含輔導(dǎo)員7人），專任教師62人中有教授5人,、副高職稱22人,，博士17人、具有海外留學(xué)和進(jìn)修經(jīng)歷的教師12人,、有廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃1人,、廣東省“千百十工程”培養(yǎng)對象5人、享受市政府特殊津貼1人,、南粵優(yōu)秀教師1人,，專任教師的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu),、年齡結(jié)構(gòu)如下表：
表1信息工程學(xué)院專任教師職稱結(jié)構(gòu)圖
專任教師人數(shù) | 正高 | 副高 | 講師 | 助教 |
62 | 5 | 22 | 34 | 1 |
比例（%） | 8.06% | 35.48% | 54.84% | 1.61% |
信息工程學(xué)院專任教師學(xué)歷,、學(xué)位結(jié)構(gòu)圖
專任教師人數(shù) | 博士 | 碩士 | 大學(xué)本科 |
62 | 17 | 38 | 7 |
比例（%） | 27.42% | 61.29% | 11.29% |
信息工程學(xué)院專任教師年齡結(jié)構(gòu)圖
專任教師人數(shù) | 30歲以下 | 31~40歲 | 41~50歲 | 51~60歲 | 平均年齡 |
62 | 3 | 17 | 28 | 14 | 44.26 |
比例（%） | 4.84% | 27.42% | 45.16% | 22.58% |
2.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提升
（1）“創(chuàng)新型軟件工程師培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獲省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)校首批創(chuàng)建黃大年式教師團(tuán)隊(duì),。
（2）教師新增主持省級及以上本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程項(xiàng)目28項(xiàng),，“國際工程教育認(rèn)證背景下信息類專業(yè)‘全場景沉浸’教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐”獲2019年省高等教育教學(xué)成果一等獎；2018年獲省高等教育教學(xué)成果二等獎1項(xiàng),。
（3）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科被確立為廣東省“沖補(bǔ)強(qiáng)”重點(diǎn)學(xué)科和廣東省重點(diǎn)特色學(xué)科,，通信與信息系統(tǒng)獲校市共建重點(diǎn)學(xué)科；獲教育部－中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地,、廣東省高?；洷毙畔⑴c電子技術(shù)工程開發(fā)中心。教師新增主持省部級及以上科研項(xiàng)目9項(xiàng),。
二,、發(fā)展目標(biāo)與任務(wù)
根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和學(xué)院已有基礎(chǔ)，“十四五”期間,，學(xué)院教師隊(duì)伍建設(shè)工作的發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)是：
（一）發(fā)展目標(biāo)
1.教師隊(duì)伍規(guī)模滿足辦學(xué)需要
按普通高等教育在校學(xué)生規(guī)模穩(wěn)定在2100人,，生師比18:1，70%配備在職專任教師,、30%返聘外聘教師進(jìn)行規(guī)劃,，到2025年，生師比科學(xué)合理,，專任教師總量滿足教育教學(xué)需要,，專任教師達(dá)82人，返聘外聘教師35人,。
2.教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化
培養(yǎng)或引進(jìn)教授4-5人,，教授比例達(dá)12%，引進(jìn)或培養(yǎng)博士14-15人，博士比例達(dá)40%,，中青年專任教師中“雙師雙能”教師比例達(dá)到60%,，具有國（境）外學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷的人數(shù)達(dá)15人；教師的學(xué)緣結(jié)構(gòu),、年齡結(jié)構(gòu),、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善,，國際化水平明顯提高,。
3.教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯增強(qiáng)
學(xué)院教師普遍具有高尚的師德品行，先進(jìn)的教育理念,，較高的教育教學(xué)能力和水平,，較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力和服務(wù)社會的能力，適應(yīng)學(xué)院發(fā)展需要,。到2025年,，匯聚2-3名在省內(nèi)同類院校具有一定影響力的學(xué)科專業(yè)帶頭人和領(lǐng)軍人才，培育一個(gè)具有較高水平的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和5-8名學(xué)術(shù)或教學(xué)骨干,。
（二）主要任務(wù)與舉措
1.進(jìn)一步加大高層次人才引進(jìn)力度
進(jìn)一步完善人才引進(jìn)機(jī)制,，拓寬人才引進(jìn)視野，鎖定目標(biāo),、主動出擊,，重點(diǎn)引進(jìn)優(yōu)秀博士、學(xué)科帶頭人,、急需的高水平教授和具有行業(yè),、企業(yè)工作經(jīng)歷，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的副高及以上職稱人員,，為推動學(xué)科專業(yè)發(fā)展,，申辦碩士點(diǎn)奠定人才基礎(chǔ)。
“十四五”期間,，力爭引進(jìn)高水平教授2-3人,，博士9-10人，學(xué)科帶頭人1-2人,，學(xué)術(shù)骨干3-4人,。
2.扎實(shí)做好在職教師培養(yǎng)工作
根據(jù)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)需要,，進(jìn)一步加大在職教師博士培養(yǎng)力度。鼓勵和支持教師在職到國內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué),、研究機(jī)構(gòu)攻讀博士,。進(jìn)一步推進(jìn)“雙師雙能”教師隊(duì)伍建設(shè)，提高中青年骨干教師的實(shí)踐能力、服務(wù)社會能力和探索創(chuàng)新能力,；加強(qiáng)中青年教師職業(yè)發(fā)展指導(dǎo),，使青年教師不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平,、教學(xué)能力和職業(yè)技能,；加大骨干教師國（境）外培訓(xùn)力度，支持教師開展國際科研合作和參加國際學(xué)術(shù)會議,，進(jìn)一步開拓教師視野,，定期聘請專家來校講學(xué)，推進(jìn)高水平的合作研究,。
“十四五”期間,，力爭培養(yǎng)高水平教授2-3人，博士6-7人,，學(xué)科帶頭人1-2人,，學(xué)術(shù)骨干2-3人。中青年專任教師中“雙師雙能”教師比例達(dá)到60%,，具有國（境）外學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷的人數(shù)達(dá)15人,。
3.精心培育教學(xué)、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
圍繞學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科,、申碩點(diǎn),、一流本科專業(yè)、特色專業(yè)和平臺,、基地等項(xiàng)目的建設(shè),，結(jié)合地方信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選拔具有潛力的教學(xué)團(tuán)隊(duì),、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),、學(xué)術(shù)骨干、教學(xué)骨干進(jìn)行重點(diǎn)扶持和培育,。形成以學(xué)科帶頭人,、教學(xué)名師為核心，結(jié)構(gòu)優(yōu)化的科研,、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，并帶動一批優(yōu)秀青年教師成長。
“十四五”期間,，力爭省級教學(xué)名師1人,、省級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
三,、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
堅(jiān)持以人為本,、黨管人才原則,，把教師隊(duì)伍建設(shè)放在事關(guān)學(xué)院發(fā)展全局的戰(zhàn)略地位，成立學(xué)院教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，完善工作機(jī)制，形成工作合力,，把教師隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)落實(shí)到每個(gè)專業(yè),、學(xué)科，確保教師隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)如期實(shí)現(xiàn),。
（二）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障
在學(xué)院每年的專項(xiàng)資金中,，安排適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)，用于支持老師參加學(xué)術(shù)會議,、國內(nèi)進(jìn)修和培訓(xùn),、國（境）外進(jìn)修和“雙師雙能”型師資培養(yǎng)。
（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核,、聘用和評價(jià)的首要內(nèi)容,，引導(dǎo)教師樹立以德育人、以德治教的觀念,，形成良好學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣,。深入開展豐富多彩的主題教育活動，大力宣傳,、表彰師德先進(jìn)集體和個(gè)人,，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德,，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定,、品德高尚、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。
（四）營造尊師重教的良好環(huán)境
充分發(fā)揮教師在辦學(xué)中的主體作用，以發(fā)展事業(yè)的寬闊空間,、適當(dāng)?shù)拇?、真誠的感情、公平公正的人才成長環(huán)境造就人才,、吸引人才,；對學(xué)院引進(jìn)的高層次人才要優(yōu)先在實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公條件等方面予以保障,。
信息工程學(xué)院（軟件學(xué)院,、ICT學(xué)院）
2020年06月05日
