3月6日下午,，學(xué)校副校長何金明到心理健康教育學(xué)院調(diào)研新學(xué)期的學(xué)生心理健康教育與咨詢工作,，推進(jìn)心理健康教育與咨詢工作高質(zhì)量發(fā)展,。心理健康教育學(xué)院副院長（主持工作）張鴻飛主持座談會,。
會上,，心理健康教育副院長張鴻飛匯報了心理健康教育學(xué)院,、心理健康教育與咨詢中心（掛靠）寒假的工作情況,，學(xué)院（中心）2025年整體工作計劃以及目前工作過程中存在的不足與努力方向,。張鴻飛表示,，近年來,，學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強制度建設(shè),，不斷完善工作體系,，不斷加強工作研判，學(xué)生心理健康教育工作變化積極,，取得一定成效,。對于工作中存在的弱項和短板，心理健康教育學(xué)院將對標(biāo)對表,，不折不扣,，從嚴(yán)從實從緊抓好整改落實，努力開創(chuàng)新的工作局面,。
何金明對學(xué)校心理健康教育與咨詢工作予以肯定,，同時對加強和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育與咨詢工作提出要求：一是要深刻認(rèn)識心理健康教育與咨詢工作的重要性，提高工作的責(zé)任感和緊迫感,，多思考勤總結(jié)學(xué)校心理健康教育與咨詢工作的發(fā)展,、建設(shè)和方向；二是要牢固樹立以學(xué)生為中心的理念,，將學(xué)生需求放在首位,，全員參與心理健康教育工作,，通過教育、咨詢,、服務(wù)等方式為學(xué)生解決心理問題,；三是要建立健全“五有三把握”的工作機制，即“有體系,、有陣地,、有方向、有水平,、有品牌”和“把握工作的科學(xué)性,、規(guī)范性、時效性”,；四是要借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗,，加強頂層設(shè)計。結(jié)合學(xué)校工作實際,，構(gòu)建好學(xué)生心理健康教育和心理咨詢的工作框架,、體系，打造和創(chuàng)新學(xué)校心理健康教育與咨詢工作的特色品牌,。
學(xué)校學(xué)生工作部部長張良有,、保衛(wèi)部部長楊民生與心理健康教育學(xué)院、心理健康教育與咨詢中心（掛靠）工作人員參加了會議,。
