12月25日下午,，心理健康教育學院在團輔室403組織召開了大學生心理危機工作研判會（2023年12月）,。心理健康教育學院張鴻飛副院長（主持工作）、各學院二級心理輔導站指導老師,、專職心理教師參加了會議。
會上,，張鴻飛副院長結合黃田壩校區(qū)心理危機事件,、考研季、期末等時間節(jié)點,，著重強調了重點關注學生的全面摸排,，提醒各學院從預防上下手，規(guī)范管理,，做好心理幫扶及跟進,，并要求二級學院加強寒假期間學生心理動態(tài)的關注，對于可能出現(xiàn)的問題要能快速反應,，協(xié)同應對,。
為優(yōu)化工作流程，提升工作效率,，增強工作實效,，心理健康教育學院結合二級學院工作反饋，對疫情期間建立的相關工作開展方式進行優(yōu)化與調整,。專職心理教師蔡瑤瑤傳達了學院對于心理工作的調整細節(jié),，主要涉及研判材料提交周期（周報到月報）、重點關注對象工作（臺賬）上報（線下到線上）,、班級健康線上上報（無到有）,。然后，蔡瑤瑤老師結合《韶關學院學生心理危機干預辦法》（韶學院〔2020〕92 號）,，著重強調并講解了11類重點關注學生類型,，提高大家對于心理危機的重視程度。
最后,，張鴻飛副院長指出,，學期期末是心理問題的高發(fā)時期，省教育廳每年都會提醒這個關鍵節(jié)點的心理危機干預工作,，以此防范心理危機事件的發(fā)生,，并對后續(xù)工作提出了以下要求。（1）提高站位,，落實責任,，主動作為，把學生心理健康教育工作放在更加突出的位置,。各二級學院要充分利用好本學院二級心理輔導站,，明確本學期目標任務，細化工作措施,，責任到人,，確保各項工作落實到位,。（2）重視放假前、假期期間的學生心理安全,，增強危機意識,。假前、假期期間同樣是心理問題的高發(fā)時期,，對此我們不能存在任何僥幸心理,。（3）做好班級重點學生的關注。各學院及時掌握班級同學的身心健康狀況,，如發(fā)現(xiàn)心理異常情況,，要及時反饋給學生家長，盡力協(xié)助做好幫扶和干預轉介,。張鴻飛副院長特別強調學生考試（考研）結果與期待的落差問題,，建議學院輔導員與心理健康教育學院開展“點對點”的心理咨詢服務，及時緩解學生的心理壓力,。
