科普專題之一

——復雜性科學圖書推薦

【書名1】復雜性科學的方法論研究

【出版信息】復雜性科學的方法論研究／黃欣榮 著。重慶：重慶大學出版社,，2012.

【館藏地】新書書庫（西3樓）

【索取號】N941.4/9=2

【內(nèi)容簡介】復雜性科學是系統(tǒng)科學的延伸與發(fā)展,，被稱為“21世紀的科學”。復雜性科學通過超越還原論來進行科學方法論革命,，現(xiàn)已演變?yōu)橐粓鲎陨隙碌乃季S方式的變革運動,，并正在形成有別于傳統(tǒng)科學范式的復雜性范式。該書在全面梳理復雜性科學的基本語義,、歷史背景,、發(fā)展路徑、基本特點和科學范式的基礎(chǔ)上,，全面論述了復雜性科學與還原論,、整體論之間的辯證關(guān)系，提出了復雜性科學的融貫方法論,，創(chuàng)造性地提煉出復雜性科學的隱喻,、模型,、數(shù)值、計算,、虛擬,、集成六種研究方法。復雜性科學方法論是對傳統(tǒng)科學方法論的重大挑戰(zhàn)和重要補充,。

【書名2】復雜性科學研究

【出版信息】復雜性科學研究／苗東升 著,。北京：中國書籍出版社，2013.

【館藏地】自然科學書庫(東4樓)

【索取號】N941.4/7

【內(nèi)容簡介】該書考察了復雜性科學興起的歷史背景,、孕育和產(chǎn)生的過程,、迄今的主要成果，論述復雜性科學在科學發(fā)展史上的地位——代表科學整體作為系統(tǒng)的一種新的歷史形態(tài),，從科學,、哲學、方法論,、思維方式、邏輯工具和實踐基礎(chǔ)等方面揭示復雜性科學的特點,，對國內(nèi)外復雜性科學主要學術(shù)流派的長處和短處作出評價,，同時結(jié)合社會主義建設(shè)和復興中醫(yī)談論了它的現(xiàn)實意義，并對它的未來動向作出評估,，對我國如何發(fā)展復雜性科學提出一些建議和設(shè)想,。

【書名3】復雜性思考

【出版信息】復雜性思考／唐尼（Allen B. Downey）著；張龍譯,。北京：機械工業(yè)出版社,，2013

【館藏地】自然科學書庫(東4樓)

【索取號】TP311.561/15

【內(nèi)容簡介】作為計算機科學系的一位教授，Downey厭倦了大學課堂里講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的傳統(tǒng)方法,，同時又對復雜性科學十分著迷,，于是他編寫了這本書。它不僅使得數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門課程變得更加有趣,，而且填補了大學里沒有開設(shè)復雜性科學這門課程的空白,。本書有多重特色：第一，它是一本從實踐的角度講解復雜性科學的專著,，對復雜性的相關(guān)技術(shù)進行了較為系統(tǒng)和詳細的講解,；第二，它是一本能提升Python程序員編程能力的著作,，利用Python實現(xiàn)了大量經(jīng)典的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,，充分展現(xiàn)了Python的編程思想和魅力；第三,，它是一本關(guān)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的教程,，通過大量復雜且有趣的案例講述了一些經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的實現(xiàn)過程,，極具啟發(fā)意義。

【書名4】復雜性的科學哲學探究

【出版信息】復雜性的科學哲學探究／吳彤著,；呼和浩特：內(nèi)蒙古人民出版社,，2008.

【館藏地】自然科學書庫(東4樓)

【索取號】N02/156

【內(nèi)容簡介】本書從自然科學、工程技術(shù)和其他學術(shù)研究領(lǐng)域的各種復雜性概念分析出發(fā),，討論了日常語言和科學意義的復雜性涵義,，分析了中國古代的“復”“雜”語詞流變及其意義，討論了中國哲學如(易經(jīng))中的復雜性思想和后續(xù)演變,，研究了當代發(fā)達國家學術(shù)界,、社會對復雜性的關(guān)注，分析了復雜性的本體論,、認識論,、方法論和社會學的一些重要哲學問題。并且建基于復雜性探究,，針對當代科學哲學的發(fā)展所遇到的困境,，分析了復雜性研究的科學實踐、科學活動,，復雜性研究涉及的實在論,、認識論問題，研究了復雜性的方法論思想和復雜性研究體現(xiàn)的社會觀,。

【書名5】復雜性與后現(xiàn)代主義：理解復雜系統(tǒng)

【出版信息】復雜性與后現(xiàn)代主義：理解復雜系統(tǒng)／(南非)保羅·西利亞斯(Paul Cilliers) 著,；曾國屏 譯。上海：上?？萍冀逃霭嫔?，2006.

【館藏地】自然科學書庫(東4樓)

【索取號】N941.4/3

【內(nèi)容簡介】本書是南非科學哲學家保羅·西利亞斯的一部力作，從哲學和科學的現(xiàn)代景觀探討復雜性概念,，揭示對復雜系統(tǒng)的一般理解以及復雜系統(tǒng)理論在生物和社會領(lǐng)域中的應用前景,。作者從關(guān)聯(lián)思維、后結(jié)構(gòu)主義,、復雜性和自組織理論等方面,，討論了復雜性與后現(xiàn)代主義的關(guān)系問題。雖然翻譯不是很完美,，但作者獨特的視角,，細致的分析，清晰的思路,，使人讀來毫無晦澀之感,，是不錯的導讀性書籍。

【書名6】隱秩序——適應性造就復雜性

【出版信息】隱秩序——適應性造就復雜性/ 約翰·H·霍蘭 著；周曉牧 韓暉 譯,。上海：上?？萍冀逃霭嫔?/span>,2019.

【館藏地】自然科學書庫(東4樓)

【索取號】TP301.5/1

【內(nèi)容簡介】作為遺傳算法之父和復雜性科學的先驅(qū)者之一，霍蘭從一開始就處于復雜適應系統(tǒng)（CAS）這一新興研究領(lǐng)域的中心,。這部里程碑式著作為這一嶄新領(lǐng)域首次提供了一種協(xié)調(diào)一致的綜合,，展示了霍蘭的獨特洞見。本書強調(diào)尋找支配CAS行為的一般原理,，注重擴展眾多科學家的直覺,。書中提供了一個適用于全部CAS的計算機模型?；籼m通過描述我們能夠做什么,，總結(jié)了如何增強對CAS的理論認識。他提出的若干理論方法,，可以指導人們對付耗盡資源,、置我們世界于危險境地的棘手的CAS問題?！峨[秩序》已經(jīng)成為復雜性研究的一部經(jīng)典,，有著重要的方法論意義。

【書名7】社會科學與復雜性：科學基礎(chǔ)

【出版信息】社會科學與復雜性：科學基礎(chǔ)/（美）伊恩·T.金著,；王亞男 譯,北京:科學出版社,，2019.

【館藏地】新書書庫（西3樓）

【索取號】C0/65

【內(nèi)容簡介】本書分為四部分內(nèi)窯。第一部分“自然科學與社會科學”,，對二者之間關(guān)系的探討和相關(guān)問題的解決將整本書的合法性語境化。第二部分“整體關(guān)聯(lián)科學”包括四門不同學料,，即量子全息術(shù),、混沌理論、新進化論及復雜性理論(或者自組織臨界性)的基本前提,，證明了它們所共有的整體論思想與社會科學的萬法論定位之間的相關(guān)性,。第三部分“整體關(guān)聯(lián)社會科學的維度”更詳細地列舉了整體相關(guān)科學的主要構(gòu)成，并證明了它們?nèi)绾芜m用于社會科學,，以及它們對于社會科學方法論研究者和哲學家之間爭論的影響,。第四部分“整體關(guān)聯(lián)社會科學，政治學和經(jīng)濟學”回到第一部分提出的相關(guān)主題,，指出一種整體關(guān)聯(lián)科學必將導致一種替代性的政治學和公關(guān)政策思想,。

【書名8】計算復雜性：現(xiàn)代方法

【出版信息】計算復雜性：現(xiàn)代方法/［美］阿羅拉，巴拉克　著,；駱吉洲　譯,。北京：機械工業(yè)出版社，2015.

【館藏地】自然科學書庫(東4樓)

【索取號】TP301.5/4

【內(nèi)容簡介】本書系統(tǒng)地介紹計算復雜性理論的經(jīng)典結(jié)果和近30年來取得的新成果,，旨在幫助讀者了解和掌握復雜性理論中的基本結(jié)果,、思維方法,、主要工具、研究前沿和待決問題,。內(nèi)容豐富,，結(jié)構(gòu)靈活，語言流暢,，是從事計算復雜性理論及相關(guān)領(lǐng)域的研究人員必不可少的參考書,，非常適合作為打算進入該研究領(lǐng)域的研究生、博士生快速接觸研究前沿的參考資料,，還非常適合作為普通高校計算機科學與技術(shù),、數(shù)學專業(yè)本科生、研究生相關(guān)課程的教材,，其中的高級專題還可以作為博士生相關(guān)討論班的素材,。

【書名9】復雜性理論與教育問題

【出版信息】復雜性理論與教育問題／(法)埃德加·莫蘭(Edgar Morin)著；陳一壯譯,。北京：北京大學出版社,，2004.

【館藏地】教育書庫(西3樓)

【索取號】G40/336

【內(nèi)容簡介】本書匯集了埃德加·莫蘭的兩篇教育學論著《未來教育所必需的七種知識》和《構(gòu)造得宜的頭腦》。在第一篇論著中莫蘭應聯(lián)合國教科文組織之邀,，聯(lián)系他對于“思想改革”的建議,，全面陳述了他對于未來教育的理念，涉及他認為在當肖教育中被忽視或遺忘的中心的或根本的問題,，以期引起各國教育界人士的思考和討論,。第二篇論著的中心思想是：改革思想和改革教育密不可分、相互促進,。它們要求超越簡化的片段性的認識,，這種認識看不見整體和部分之間的相互作用，把復雜性化解為簡單性和遮蔽根本性的問題,，還導致科學思想和人文思想的可悲的分裂,。改革思想關(guān)系到改善我們組織知識的能力和連接兩個分離的文化。教育的目標與其說是造就充滿知識的頭腦,，不如說是造就構(gòu)造得宜的頭腦,。

【書名10】方法-思想觀念：生境、生命,、習性與組織

【出版信息】方法-思想觀念：生境,、生命、習性與組織／(法)埃德加·莫蘭(Edgar Morin)著,；秦海鷹譯,。北京：北京大學出版社，2002.

【館藏地】社會科學書庫(東3樓)

【索取號】B01/46

【內(nèi)容簡介】本書是作者論述復雜性研究方法系列之一。作者在書中對“思想”的諸多問題提出質(zhì)疑：思想是否應完全屈從文化,、社會和歷史決定論,？它可否跨越這些界限？而精神是否又完全屈從于已確立的思想,？新思想如何才能出現(xiàn),？怎樣宣傳？一種文化能否發(fā)展那些有可能導致其滅亡的思想,？作者在書中首先從文化和社會的觀點來審視思想（思想的生態(tài)學）,，隨后又從對思想世界的自治、附屬的角度（精神圈）和對思想組織的角度（精神學）對上述思想進行闡釋,。