3月14日上午，智能工程學(xué)院五級專職組織員楊國強，副院長龍迎春,、洪遠(yuǎn)泉一行赴武江區(qū)龍歸中學(xué),，圍繞“縱向幫扶示范校建設(shè)”開展專題研討,。龍歸中學(xué)黨支部書記,、校長鐘振平及該校領(lǐng)導(dǎo)班子，教務(wù)處,、政教處負(fù)責(zé)人參會,。

楊國強在會上系統(tǒng)總結(jié)過去一年的縱向幫扶成果，針對龍歸中學(xué)目前的痛點,、難點,，圍繞縱向幫扶龍歸中學(xué)示范校建設(shè)提出了“校本課程攻堅”“數(shù)字賦能教育教學(xué)改革”“教師能力素質(zhì)提升”“關(guān)注特殊群體”等八大舉措，以開展“十名博士進(jìn)一?！薄拔鍌€一”項目為重點,，以科創(chuàng)文化節(jié)的開展、“大手拉小手”志愿服務(wù),、“人工智能進(jìn)校園”等系列活動為抓手,，助力龍歸中學(xué)示范校建設(shè)。

鐘振平代表龍歸中學(xué)對我院在師資培訓(xùn),、教學(xué)賦能,、設(shè)備捐贈等方面的務(wù)實支持與真誠幫扶致以誠摯感謝。針對該校發(fā)展瓶頸,，他坦言,，目前面臨“師資梯隊斷層、學(xué)生動能不足,、課程建設(shè)薄弱”三大結(jié)構(gòu)性矛盾,，亟待解決。

會上,，雙方還圍繞博士進(jìn)校幫扶,、師資培養(yǎng)、校本課程建設(shè),、大學(xué)生志愿服務(wù),、科創(chuàng)文化節(jié)等議題進(jìn)行了深入交流。會議明確,，智能工程學(xué)院將與龍歸中學(xué)簽署縱向幫扶示范校建設(shè)協(xié)議，助力龍歸中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,。

會后,，楊國強一行還探望了我校駐龍歸中學(xué)開展教育實習(xí)的物理師范專業(yè)學(xué)生，了解學(xué)生開展實習(xí)以及生活情況,，強調(diào)教育實習(xí)對于師范生職業(yè)成長的重要意義,，勉勵學(xué)生要認(rèn)真對待每一堂課、每一次教育活動，扣好職業(yè)成長的“第一?？圩印?。

實習(xí)指導(dǎo)教師朱昌勇博士、輔導(dǎo)員尹琦婷參加了調(diào)研活動,，并看望了實習(xí)生,。