為進一步推動韶關(guān)學院縱向幫扶項目開展,，助力南雄市基礎教育發(fā)展,，11月7日，教育科學學院黃華明,、童順平等一行四人赴南雄市珠璣鎮(zhèn)中心小學,、水口學校開展英語學科教學入校診斷調(diào)研。
在調(diào)研座談會上,，南雄市珠璣鎮(zhèn)中心小學校長袁勁民和水口學校黨委書記黃軍軍分別介紹了兩所學校的英語學科建設情況和師資構(gòu)成情況,，調(diào)研組與兩所學校英語教師進行了深入的座談，了解了老師們在英語學科教育教學中遇到的困難與挑戰(zhàn),，共同探討了英語學科校本教研,、英語教師專業(yè)發(fā)展、英語課堂教學模式改革等重點問題,。針對兩所學校英語教師對新課標要求理解不到位,、新教材內(nèi)容把握不準的問題，座談會初步確定了由教育科學學院協(xié)調(diào)組織兩所學校英語教師與韶關(guān)市執(zhí)信小學,、惠州市北師大大亞灣實驗學校交流學習和組織專家組入校聽評課的工作計劃,。
南雄市教師發(fā)展中心副主任、初中英語教研員陳萬忠,、小學英語教研員張幗英參加了此次調(diào)研活動,。陳萬忠對于本次調(diào)研活動給予了高度評價，他認為調(diào)研活動深入剖析了南雄市珠璣鎮(zhèn)中心小學,、水口學校英語學科建設存在的問題,，提出了有效的改進措施和實施方案，相信兩所學校的英語學科教學在韶關(guān)學院的支持與幫扶下能夠有進一步的提升,。
